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第117章 巡回报告（第2页）

“现在是墙外开花墙内香，我们一定要宣传好汪月明的先进事迹，为我们青年一代工人树立榜样，也为我们写作组争光。我们写作组本来就是为塑造先进人物而生，现在自身出现了先进人物，我们一定要作好这篇文章。”叶显文接着原老师的话讲。

我用了半天时间，把标题为《正步前进，做个有利于人民的人》讲话稿写完。具体内容分三段为，分别为：

1.听毛主席的话，跟共产党走是我受到的启蒙教育；

2.践行保尔.柯察金的人生名言，是我终生追求的人生目标；

3.为人民做好事，是我应尽的责任和义务。

我把草稿交给叶显文时，他瘦削的脸上出现惊讶状态。左手拿着八张纸的草稿，右手敲着纸页说：“这么快呀！不会敷衍了事对付我吧！”

“师兄，我哪敢有半点对付你的意思。你斧证后需要我改的地方尽管吩咐。”

他看后对我说：“人生起点既平常又不平常。听毛主席的话，跟共产党走，凡是上过小学一年级的人都读过。这很平常，但像你这样读完毛主席四卷着作的人很少，这就不平常了。这段很有启发教育作用。很好！我提不出意见。

第二段把保尔柯察金的人生格言作为你的人生格言。我们这一代青年人每个笔记本上首页都写上了这段话。这是无可厚非的。但我们祖国有千千万万的英雄，你一个都未提及。我觉得应该加上像雷锋这样的榜样。在平凡的工作中做出不平凡的事。这样更能接近现实和实际一些。这样可以把理想和现实结合起来写，更有深意。

第三段写的事迹少了点，不过这段我来跟你添加。你自己老是认为有自绔自大的嫌疑。怕别人说三道四。原老师说过嘛，只要我们没有弄虚作假，就不要有任何思想负担。是金子就应该让他光发。

叶显文修改后，经过小组讨论，原老师审核定稿后，交给了工会主席。

柴主席看后问这是谁的主稿。叶显文说是汪月明主稿。集体讨论修改后，由原老师审定的。

他说：“这篇讲话稿，不管从政治意义，教育意义来讲。都是一篇难得的好教材。我想与政治部李主任商议一下，以联合行文的形式。向全处各级组织号召，学习汪月明同志，活学活用毛泽东思想，以英雄人物为榜样，在平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩的学习热潮。

另外，今天就通知松林车站，明天派一名工会指导员陪同汪月明前去作巡回演讲。回单位后到基层各单位去作报告。你最近的任务就是怎样把这篇演讲做好，最好达到脱稿演讲程度。像讲家常话那样娓娓道来，这样才有亲切感，说服力。

陪同我前往的还是工会教导员是单通同志。在宣传队巡回演出时，他就是领导派来带队的。我俩再次牵手合作格外亲切。他是江苏杨州人，是从铁路工程学校毕业的中专技术员。

他在学校是个文艺体育活动的积极分子。处工会刚好需要一名这样的人来抓文体工作。有他的陪伴，我减少了许多麻烦和寂寞。

文化大革命没有结束，很多地方单位还没走入正常秩序。但铁路上仍然丁是丁，卯是卯，按步就班地干工作。如果这里一乱，整个天下就要大乱。

松林站全体干部职工加起来才五十多人。经过协商，最后决定在车站只讲两场，白班和夜班各一场。

会场其实就是车站平常用来交接班，开班会的地方。正面墙上方横幅写作“向刘英俊似的好青年汪月明同志学习”大幅会标。五十多个座位已经满满当当。不是说只有二十多位吗，怎么坐满了人呢？我问单教导员。

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他们怕人少气氛不够浓重，从段里抽了二十多人来参加会议。

我心里有点慌乱，可能讲不好！

单教导员说：“实在不行就照着稿子念，但速度不能太快，只要语音清晰就算胜利完成任务了！”他鼓励和教导的方法让我心情稍微平静了一些。

一上台，跟我一起劝阻老大爷的值班服务员，手捧一束鲜花给我送上来时，她感激地泪流满面。我也说不出的激动。一种荣誉和自豪感充盈全身。这时才体会到，那些在台上受勋受奖的人为什么总是热泪盈眶的表情。这是发自内心的高兴与自豪。

台下口号声“向汪月明同志学习，向汪月明同志致敬！”和经久不息的掌声，更是把会场温度升到极致。本来熟悉的讲话内容一时全忘光了，只能打开稿子嗑嗑吧吧地念起来。好在后来情绪稳定了下来，才顺利地完成了第一次演讲。

客运段书记要求我到他们辖区六个车站都去作一次报告。由于我们单位主体工程已结束，大部队要开始转移了，没有过多时间在外逗留。经请示单位领导，只同意我到客运段部讲两次就返回单位。

在与段高书记，松林站潘站长告别时，他们送给我和单教导员各一本欢迎，演讲时的照片影集，记录了我们在他们单位活动的照片。我欣然地接受了这个特殊的礼物。

他俩都答应以后有什么需要帮助的地方，只管提出来，在力所能及的情况下尽力帮助解决。

处要求我在一个月之内完成内部巡回宣讲。我和单教导员商量了大致行程，处工会发通知下去后，有时一天两场。还不到一个月基本完成了任务。单教导员问我愿不愿意到工会，工会还差一名宣传教导员。我想了想说，我愿意到工会，但不愿坐办公室。

“到工会只能坐办公室，没有其它工作可做呀！”

“我愿意到工会电影队去放电影。”

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