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假太子（第3页）

比如第一次放风筝。

起风时，陶然手把手地教他怎么扎风筝。

风筝在古代有一个很好听的名字，叫纸鸢。

其实最让陶然苦手的一步，就是怎么在纸上画画，她幼儿园水平啊！

但那是容昭最擅长的，寥寥几笔，就有一只燕子栩栩如生。

陶然对他是不加掩饰的赞美：“你真是太有才了！”

换来容昭的轻笑，那笑容比迎面而吹来的风，还要撩动陶然的心。

这是奶奶教过陶然的扎法，最好选用竹木扎风筝骨架，其它质地较轻的木材，比如松木或者桐木，其实也可以，但是没有竹木制作时那么容易弯曲。

纸的话，就选用上好的宣纸，质地很薄，而且有韧性。

先扎出骨架，然后裱糊，再在上面画画，等渲染好了，再晾上一段时间，就可以试飞了。

陶然小时候家里穷，羡慕别的孩子可以放风筝，奶奶就教了她怎么自己扎风筝。后来全村的孩子都来和陶然一起放风筝，她们喜欢她自己扎的风筝，比外面买的灵动多了。

陶然觉得自己是个放风筝小能手，一开始也是像个小老师一样，教容昭放风筝的要点，“你看啊，先把它举过头顶，然后趁着有风，慢慢松开手……”

容昭学的很快，他的风筝飞得又高又远。

陶然：“！！！”

“说好的没玩过这个呢？你怎么比我还厉害？”

容昭和她讲，怎么样控制力道，什么时候收线，什么时候放线。

陶然听得很认真：“是这样啊。”

容昭今天穿的是一件青衣，如松如柏，带着一股自然的隽永气息。

上官岳苦逼地抱着一大堆折子，恰巧经过这里，远远地看到这一幕。

天上两只纸绘的燕子，就像水里的鸳鸯一样一左一右地飞着。

地上青衣少年信手把自己的风筝系在一边，然后专心指点粉衫少女。

他就站在她身后，一手握着陶然左手里的线拐子，另一只手扶着陶然右手里的风筝线，一松一紧地演示怎么控制力道。

由于天然的身高差，从外人的角度来看，他几乎是把她整个人都圈在了怀里。

山青水绿，秋风吹动着陶然的秀发，顺着风的方向，和身后容昭的几缕墨发纠缠。

依稀还能听到陶然夸赞容昭的声音，带着少女独有的娇俏。

这日子真是没法过了！

自己在前面累死累活，忙着在各地官员之间斡旋，容昭却在这里对公主使美人计？

眼看着容昭趁着手里收线的力道，头越来越低，下巴几乎要碰到陶然的发顶，上官岳真是要把后槽牙都给咬碎了，大喊了一声：“公主！”

他叫的声音太大，也太突然了，还那么凄厉。

陶然被冷不丁地下了一跳，手里的线拐子立刻脱手，身体也往后一栽。

风筝飞走了，陶然连自己摔倒都顾不上，“风筝、风筝！”

容昭一手揽住陶然的细腰，让她倒进自己的怀里，而不是地上。

然后轻轻地跃起，追上了那只风筝，用另一只手拽住了长长的线。

从陶然的角度，抬头看到的是瓦蓝瓦蓝的天，和白云一样随风飘着的纸鸢，还有容昭那俊美无俦的侧颜，下巴的弧度姣好得像是画出来的。

陶然激动地抓着他的衣襟，“轻功、是轻功啊！我飞起来了！”

“我怕你摔下去，冒犯了。”容昭揽在她腰上的手微微收紧。

“砰、砰、砰、砰”，陶然的耳边，是他强有力、而且快得过分的心跳，他身上淡雅的檀木香把她完全包裹，在她的手下能清楚地感受到他胸膛的硬朗。