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89 南音教的算术不太一样 康熙鸡娃（第5页）

现实中去买菜，确实不需要你解方程，也不需要你计算十分复杂的式子，但这些问题，都是生活中典型问题的提炼。学好了这些思维方式，是为了向更加高级的思维方式跃迁打基础的。

领悟到这一层后，南音就知道，教育体系中规定的学习内容，都不是无的放矢的，都是有其背后的逻辑的。

康熙看着南音，示意她解释一下，于是南音便把自己理解的思维方式培养与训练，解释了一番。

康熙听后，沉默许久，南音也不知道，康熙有没有明白自己的意思。

最后，康熙只道：“待格格们考较完后，让胤褆和太子也做一下这套题。”

南音忙应道：“是。”

小格格们的考较，安排在了十二月中旬，半日就完成了。

因着人不多，南音和苏麻喇姑也只用了一个时辰，便都批阅完了考卷。

这次小格格们表现依旧十分不错，和馨和静宜写文章，两三百字就写得很有条理了，这让南音十分满意。

赛宝写得有点跑题，但错字不多，语句通顺，问题不大，来年再好好提醒纠正一下，肯定能改好的。

算术上，所有小格格和胤祉学得水平都一样，但从结果来看，数学就是明显更考验天赋的一门学科了，做得好的小格格，能每道题都做对，做的不好的，几乎每道题都有错误。

让南音意外的是，胤祉这个年纪最小的弟弟，是算术考试中成绩最好的。

系统又贱兮兮提醒道：“胤祉确实有算术天赋，连康熙都愿意亲自指点他学数学呢！”

“数学好的话，其实可以培养的方向有很多，可惜了，他一门心思只想去挖恐龙。”

系统立马道：“挖恐龙也没什么不好，研究自然历史也很重要。”

南音懒得理他。

小格格们刚考完，康熙就把卷子拿去给胤褆和太子做了。

结果两个小皇子，做得有些抓耳挠腮的，也不能说全错吧，但准确率低得有点吓人。

康熙拿着胤祉的卷子，和两个哥哥的对比了一下，有些无奈道：“你们学算术也学了一年，怎滴和胤祉差距那么大！”

胤褆哼唧：“皇阿玛，我去杀倭寇也不需要会这个吧？”

“怎么不需要？”康熙立马瞪起了眼睛，举出了南音举过的例子：“同样长的一条绳，围成一个图案，你觉得是圆形更大，还是正方形，亦或者是三角形？”

胤褆和太子果然完全懵了，想瞎猫碰耗子地随便猜一个，又怕被亲阿玛骂，忍不住嘀嘀咕咕：“还是和杀倭寇没关系啊！”

康熙有些恨铁不成钢道：“你手里有一队人马，人数已经固定了，要你去围杀一群倭寇，你觉得要以什么样的阵型，才能人尽其用，最大可能保证倭寇无法逃脱？”

“啊？！”胤褆果然被噎住了，阵型就是简单的几何图案加以变形而已，而固定的人数，不就是固定的线段长度吗？

所以这个问题，确实是一个算术中的几何题。

明白过来的胤褆倒是无话可说了。

太子理直气壮道：“弟弟跟着姑姑学的，姑姑那么聪明，当然弟弟也学得好啦！”

听到最爱的亲儿子这话，连康熙都忍不住翻白眼，他可是给两个小子找了最擅算术的人来当先生了，结果他还把责任推给先生，觉得先生比如南音？

于是，无可避免的，太子又被康熙“爱的教育”了一番。

而此时，南音正拿着胤祉的试卷，夸他今年考得不错，说明这一年很努力，所以要奖励他两个新的小恐龙。

结果胤祉并没有显得多高兴，仿佛心事重重的。

南音问道：“小阿哥这是怎么了？为什么有了新的小恐龙，还是不开心呢？”

胤祉鼓着小脸蛋儿，低着头好一会儿，等到南音看到他的眼睛时，才发现他眼睛已经发红了，眼眶已经有些湿了。

南音顿时心疼起来，忙道：“有什么不开心的事儿，可以和姑姑说吗？”

胤祉轻轻抽了抽鼻子，道：“我明年，就要去上书房读书了。”