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第5章 在下方年年方二八（第10页）

接着又多念叨了两句：“这次的题型都比较基础，大题有点难，但整体分数其实不是很理想，别因为是补课就松懈。”

“……”

“柳漾，112分，不错。”

念完柳漾的名字后，朱建斌抬起头看向台下：“这次考试必须要表扬一个人。”

“方年，115分，全校范围内数学进步第一！”

“！！！”

教室里忽然一静，接着轰然起来。

“嗯？方年？他能考115分？”

“这次的题目这么难，115分？抄的？”

“数学这东西怎么抄，这次的卷子选择填空全抄对也就75分，解答题你抄给我看看？”

“……”

方年略有意外，数学试卷他只做了会做的，按这分数算，正确率有点高……

现在就只不会35分了？

复习进度可才到必修4的开端，都没到高中阶段的必、选修课本的?……

方年走向讲台，接过卷子奇怪道：“老朱，你没改错？”

语气熟稔，一如当年高中毕业后的熟悉。

底下的同学正发蒙方年的叫法。

朱建斌却没在意称呼，道。

“你小子到高三总算知道开窍了，还不晚。”

接着换了一种口吻说。

“你们174班的数学一直是我教的，可能没人记得方年在高一的数学成绩，但我一直记得，高一期中数学考试，他是拿了全校第一名的。”

“同学们，高三是最关键的一年，这一年会系统的复习所有你们学过的知识，只要努力就有收获。”

“方年，你跟大家讲两句？”

迎着朱建斌认真的眼神，方年略作思考，最终点了下头。

转身，目光虚虚的看向台下，没有具体在谁的身上。

教室里面一下就变得安静起来。

方年清了清嗓子，语气认真道：“这次考试前只来得及复习数学，考试中做了我会做的。”

“结果显然，老z~师说得对，努力就一定会有收获。”

“加油，相信自己！”

没有鸡汤，没有渲染情绪，也不讲大道理，只是在陈述。

朴实无华，但能让出于青春最躁动时期的同学们听进去。

方年的话语刚落，教室里面立刻轰然。

“这是方年？！”

“哇，怎么说得我都认真起来了？！”

“那个，方年说话的样子是不是有点帅？”

“……”

一旁的朱建斌略微发愣，这不是他印象中的方年。

这种能令人听进去的话语，也不在他预料中。

深看了眼方年离开的背影，朱建斌看向台下：“方年同学确实是基本功比较扎实，只做会做的，果断放弃了不会的，答题正确率95以上。”

“有时候在考试的时候我们碰到难题时，必须要学会取舍，用有限的时间做更多自己会的……”