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第231章 第 231 章（第1页）

正文番外之百年强国梦

陆执葵将车子停在码头，陆樵野背着背包匆忙跳下来。

陆执葵耸眉，无奈地道：“能慢点吗？”

陆樵野：“爸，马上就得迟到了！我得赶紧，你记得和爷爷奶奶说，我夏令营七天结束，再过去他们那儿玩！我要吃我奶奶做的茯苓荷叶鸡！”

陆执葵叹了一声，摇头：“就知道吃！”

陆樵野很有些愤愤：“上次奶奶做的，你自己吃了一半，没给我留几口！”

陆执葵挑挑眉：“是吗？我像那种爸爸吗？”

陆樵野无言以对，只好道：“好了，快点吧，我如果迟到了我就给奶奶告状！”

陆执葵：“行行行，我们快点。”

这次的夏令营是陆殿卿给孙子报名的，叫做百年强国轮船七日游，夏令营过程中，会在轮船游览中，以中国百年科技发展历程为主线来进行爱国主义教育，激发小学生的科技爱国之情。

陆执葵带着儿子先去登记，登记签字过后，便有辅导老师接手了孩子，陆执葵也就先离开了。

陆樵野自己本身对这些教育其实没什么兴趣，他就是觉得出来轮船七日游挺好玩的，而且还可以脱离父母的管教，可以随便玩玩了。

至于里面教的那些百年强国历史什么的，他太熟了，自然没什么兴趣。

带队老师带着大家游览了轮船，之后回去了大厅中，先是开场白：“同学们，大家知道，一八四零年那个没有太阳的日子，西方人用我们老祖宗发明的火药制成了炮弹，轰开了中国锈迹斑斑的国门，从那之后，曾经雄风万里的泱泱大国一败涂地，沦落在列强铁蹄的践踏之下，但是这段充满了战火和屈辱的岁月，也唤起了中国有识之士的觉醒，他们历经沧桑，在绝望中艰难地寻求着通往未来的光明和希望，现在让我们从甲午海战讲起，讲述他们为求强国而饱经艰辛的过程。”

一群孩子听得心灵震撼，全都瞪大眼睛。

讲解老师便开始讲述甲午海战，讲述了当时为求强国远渡重洋的历史。

大屏幕上显示了一段字，写的却是“此去西洋，深知中国自强之计，舍此无所他求。背负国家之未来，取尽洋人之科学。赴七万里长途，别祖国父母之邦，奋然无悔！”。

讲解老师笑着说：“同学们，你们知道这是谁说的吗？”

大家胡猜一番，说谁的都有，陆樵野便道：“刘步蟾。”

讲解老师对陆樵野投来赞许的眼神：“不错，这位同学知识面很广阔，刘步蟾是清末的一位海军将领……”

这么介绍着，讲解老师提起清政府派送幼童前往美国留学的历史：“那是1872年，当时清政府派遣了第一批留学生大概三十多人，前往美国留学，有二十几位幼童进入了美国耶鲁大学，可惜的是，朝廷担心他们全盘西化，慈禧颁旨将留学生尽数召回。不过好在，也有几位留学生坚持完成了学业，拿到了耶鲁大学的毕业证书。”

说着，大屏幕显示了一张充满沧桑感的黑白合影，以及几张单人照，照片都是清朝末年穿着西装的照片，带着浓厚的时代气息。

讲解老师给大家介绍：“第一批留美学生中，有一些大家耳熟能详的人物，比如詹天佑，大家在课本上学到过，他建造了京张铁路，是我们完全自主造的第一条铁路。蔡绍基则是北洋大学校长，在教育上贡献突出……大家看这一张照片，刘家照、陆永泉、梁敦彦都在清朝为官，其中陆永泉曾经领衔出使西方，是中国近代洋务思想家。”

提到这里，她重点介绍道：“同学们，当时陆永泉先生对西方的观察，超越了他的时代，以至于他曾经留下名言——”

陆樵野听着，专注地望着大屏幕上的照片，这张照片他自然很熟悉，在他们家就有原片，细心地裱了一层，放在玻璃相框里，仔细珍藏着。

讲解老师按了遥控器，屏幕上显示了龙飞凤舞的行书，字迹太潦草，在场都是小学生，大部分不认识。

旁边一个戴红发卡的小女孩试图认出来，但看了半天没明白。

陆樵野看她很认真的样子，便低声给她解释道：“这一行字是百年之后人间门自有芳菲。”

红发卡小女孩好奇地看他：“你怎么认出来的，这字根本认不清。”

陆樵野便小声说：“因为这是我祖爷爷说的话。”

讲解老师听到了小朋友的嘀咕，笑了笑，没理会，之后大致介绍了陆永泉的生平。

接下来老师继续讲解，从中国近代遭受苦难、饱受欺凌讲到了中华人民共和国成立并走向复兴的历史性变化，当然也介绍了这其中发生的一些重大历史事件，顺便也讲到了建国后的种种艰难，提到了中国和西方的关系等话题。

话题中自然也涉及到了一批重要人物，并向大家展示了那个时代的照片。

陆樵野看着看着，就微蹙眉：“老师，这照片是不是放错了？”

讲解老师看了一眼陆樵野，笑着说：“小朋友，你说的哪张？”

陆樵野指着自家太爷爷的照片：“这是陆崇礼先生在1972前往日本的照片，而不是建国初的，建国初，陆崇礼先生也才而立之年，正是风华正茂的时候，没有这么老。”

讲解老师愣了下，很多小朋友全都看过来。

陆樵野抿抿唇，一脸无辜，他也不是故意要找茬，但这差异也太大了，他太爷爷建国初的时候还看着特别年轻呢，眼下这张就没那年轻劲儿了。