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墙上的血字尽数入目。
沈容从中看到一个小朋友断断续续的日记。
小朋友自称五岁,叫菡菡,在上幼儿园。
幼儿园环境很差,老师很凶,园里?小朋友们经?常会挨打,但老师会恐吓小朋友们,不许将挨打的事告诉家长。
有一次,菡菡和同学起了争执,老师把她们俩关进了柜子里?让他们反省。
结果她的同学在柜子里?发病抽搐。
菡菡很害怕,哭着喊着求老师放他出去。
但老师训斥她别装模作样,再喊就把她永远关在里?面?。
她吓得不敢发出声音。
等老师把她和同学放出来的时候,同学早就抽搐死掉了。
而她和同学的尸体待了一下午,出来以后也莫名地?发不出声音了。
日记末尾,便是沈容之前第一次刮出来的血字。
完整的内容是:
【我在柜子里?呢,不想出去啦】
沈容瞥了眼其他两名玩家刮出来的内容,隐约看出也是日记。
但日记主人的名字和她的是不一样的。
她思索着走向四张橱柜。
蹲下身?,没?有强硬地?拉门,而是温声唤道:“菡菡?”
橱柜里?传出声音:“我不叫菡菡。”
沈容走向第二个柜门,继续喊菡菡的名字。
第二个柜门里?的小女孩声音笑嘻嘻地?道:“我是,找我有事吗?”
沈容没?搭理她,走向第三个柜门,唤菡菡的名字。
柜门里?没?有回应。
这应该
就是菡菡了。
因为日记里?说,她再也发不出声音。
她拉了拉柜门,拉不动。
猜想可能是要让菡菡主动从柜子里?出来才?行。
但是要怎么让菡菡从柜子里?出来?
沈容沉思,突然发觉柜顶上投射下来的血线影子,已经?快有柜子粗了。
屋内灯光是暗了不少?,但灯光的明暗与?影子的粗细应该没?有关系吧?
沈容抬头看了眼血线。
还是细细一条。
她的视线移到灯上。
昏暗的灯管上,有四条交叠在一起的长虫黏在管壁上,似乎是在吸收光亮,变得越来越肥硕。
影子也因它?们的变化而越来越粗。
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